小蘑菇的词汇成长记
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小蘑菇的词汇成长记

小蘑菇的词汇成长记

暑期是申请美高的孩子们学习和备考SSAT的黄金时期,孩子们可以利用这1个月的时间高效和迅速地全方面提高SSAT考试能力,无论是词汇的累积、阅读能力的培养还是数学技能的提高,在这个暑假,蘑菇学员完美诠释了“蜕变”过程。


从大家第一节课时一双双对知识渴望的眼睛中,从第一次完成每天400个单词的伟大任务中,从一次次模考对自己的试金,从一回回纠错对自己的反思,直到最后从分数上一次次验证了自己的进步,每一个学生的蜕变都有目共睹,作为词汇老师在欣喜之余怀着对这群孩子无限的不舍和大家分享一下孩子们的成长点滴。


Upper-Level小朋友的成长记录


L同学:11岁的小朋友


优点:乐观开朗,单词背的最快的一个


缺点:年纪小,阅历少,在理解单词含义和逻辑关系上有些慢


I同学:15岁的小淑女


优点:学霸一枚,托福118,理解能力强,执行能力强


缺点:对于逻辑关系和近义词含义判定不时地“过分推理”


Ma同学:14岁的小伙子


优点:逻辑梳理能力不错,做题方法条理清晰


缺点:基础词汇比较欠缺,不时地还会粗心


Mi同学:14岁的小伙子


优点:学习劲头强,作业完成认真努力,对于方法技巧有自己的总结


缺点:基础词汇稍微弱一些,不细心的问题也存在


J同学:15岁的小伙子


优点:理解能力比较好,对于老师讲的方法能够很快吸收并运用


缺点:有些小调皮,不时地容易分心


这些孩子在入学的时候的词汇分数都是550分,只有小学霸I同学达到了600分上下。


学期开始后,这5小只每天的单词背诵任务都在400个以上,一开始每个学生都需要花3小时以上的时间完成,并且叫苦连连,开学第一天就都在晚上21:00以后才完成任务回家。


随着课堂的进行和方法的吸收,大家开始越来越关注单词的词根词缀,对于同类含义的单词也开始跟着老师的指导主动累积并建立敏感性,在课堂上,大家逐渐找到了成就感。当大家随着老师的思路一同回忆相关单词或者搜寻逻辑关系的时候,老师能够从每个同学的眼中都看到专注和认真。


于是,不到一周,小家伙们在你追我赶的氛围中都做到了2个小时完成400个单词的背诵任务,在最后一周达到了查词正确率98%以上,大家都是棒棒哒。


孩子们为了记住单词,都主动在单词书上标注词根词缀,还有自己独特的办法:


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除了平日上课认真听讲和下课积极完成作业以外,孩子们还会在每次考试后非常认真的进行“考试分析总结”:


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于是孩子们经过不懈努力,在第一次模考就取得了很大突破,直到学期结束,大家都完成了“华丽蜕变”


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Middle-Level小朋友的成长记录


C同学:10岁的小可爱


优点:国际学校的成长环境培养了很好的英语语感和基础词汇的积累


缺点:学习主动性不够,由于年纪小,对于方法的吸收和词汇含义的理解比较吃力


C同学还努力中,第一阶段的模考测试在词汇上提高了近50分。下面我们来分享一下这位小朋友的认真的笔记“手绘”:


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展示了这么多可爱小蘑菇的成长点滴


能够陪伴他们成长


给予他们帮助


在美高申请的道路上助他们一臂之力


是作为老师最大的快乐和幸福


小蘑菇们加油


你们是最棒哒


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作者,黄芃,蘑菇教育托福&SSAT培训教师,英国斯特灵大学社会与人文学院翻译系硕士毕业,10年开始从事出国留学语言培训,主讲托福口语听力,SSAT词汇,美加高中大学面试口语及美国面签口语。


擅长将英语逻辑融入到教学中,完全摒弃英语学习中的中式思维,追溯英语语言本质,由浅至深,使学生在不知不觉中掌握地道的英语。


擅长SSAT词汇提分,将生僻的词汇利用词根词缀的原理一一破解,使学生能够从单词的组成字母中认知单词含义,扩大词汇量。词以类记更加帮助学生通过自己已经熟悉的词汇掌握类似场景或者类似含义的更多词汇。将数以万计的词汇通过简单高效的方式掌握,帮助无数学生在短时间内大幅度提高了词汇量。


擅长托福口语和听力教学,独创Task 1 & 2口语回答思路分类总结,几乎涵盖托福口语机经的所有考题,使学生无需再惧怕生僻考题。课堂聚焦Task3-6考点和击破,使学生充分了解口语高分的诀窍所在。口语多次在6-8小时的课程内帮助学生提高4-10分,包括从22分提到26分,口语学生最高获得28分的好成绩。


从语言学的角度分析听力逻辑,强调托福听力的结构和出题陷阱,提出与词汇并重的逻辑框架线,使学生只听考点,忽略次要信息。教学方法提分显著,包括0基础初中学生在8小时课程后获得听力24分。

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